SI ARGUEDAS LO HACE LO HACE
BIEN
Realizamos una secuencia de movimientos al ritmo de la música de nuestro Perú
Como
María y Sandra nos recuerdan, en la actividad anterior has practicado los
bailes representativos de algunos departamentos del país. En esta semana,
tendrás la oportunidad de explorar nuevos ritmos musicales y realizar una
secuencia de movimientos al compás de la música representativa de nuestro país.
Esta actividad te permitirá desarrollar la coordinación, el equilibrio, el
dominio del espacio y la fluidez de movimiento, así como practicar la
responsabilidad y el respeto en la interacción con tu familia. Esta actividad
tiene dos momentos, en el primero analizarás la información de la ficha para
que sepas lo qué vas a aprender y cómo lo vas a lograr. En el segundo momento,
desarrollarás la práctica de esta actividad junto con tu familia.
¿QUE APRENDERÉ HOY? RETO
Esta actividad te permitirá desarrollar
la coordinación, el equilibrio, el dominio del espacio y la fluidez de
movimiento, así como practicar la responsabilidad y el respeto en la
interacción con tu familia
¿QUE NECESITAREMOS?
Estimados estudiantes
para cumplir nuestro reto necesitamos revisar y manejar la siguiente
información, el cual puedes revisarlo las veces que sean necesario y
complementar con la información de la web, y luego verificamos si lo
comprendiste.
La semana pasada has creado movimientos
al ritmo de la música peruana.
Tarea 1: Realizamos movimientos al ritmo de la música que identifica a
nuestro departamento
1.1.
Identifica
las características de las danzas de diversos departamentos del Perú
Observa con atención cada una de
las imágenes y responde las preguntas.
Ø
¿Qué observas
en las imágenes?
Ø
¿Has practicado
alguno de estos bailes?
Ø
¿Conoces sus
ritmos y movimientos?
o ¿Qué emociones sientes al observar las imágenes?
o ¿Es importante practicar los bailes típicos de tu
departamento?, ¿por qué?
Realiza una
secuencia de movimientos al ritmo de la música de la costa, En esta actividad,
crearás pasos que se adecúen al ritmo de la música. Para ello, considera las
siguientes pautas:
En la actividad anterior,
identificaste la música con la que más te sentiste representada/o en tu
departamento y observaste un video con la secuencia de pasos de la danza que la
acompaña. Para recordarla mejor, vuelve a ver el video. Además, observa qué
representa esta danza y qué emociones te trasmite.
a. Elige
la música que más te guste
Si un integrante de tu familia
toca algún instrumento musical, solicítale que interprete la música, y, de ser
posible, invítalo a que te acompañe en el desarrollo de tu secuencia de
movimientos rítmicos.
b. Crea
la secuencia de movimientos.
Con mucha imaginación, crea
una secuencia de movimientos y pasos sucesivos que sigan la melodía y los
cambios de ritmo de la música.
Registra los pasos. A medida que diseñes los pasos, dibuja y
asígnale un nombre a cada paso o movimiento en tu cuaderno.
• ¿Crees que
estos pasos siguen el ritmo de la música?, ¿Qué debo mejorar?
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¿COMO EMPEZAMOS?
A partir de la experiencia, realiza una secuencia de movimientos de tu preferencia para que la incorpores en tu vida diaria y la practiques sin interferir con otras actividades al ritmo de la música de la costa. Escríbela en tu cuaderno explicando en qué consiste y su importancia para la interacción y la convivencia saludable en familia.
dale click en la imagen
¡Excelente! Si lo
puedes soñar, lo puedes hacer.
Nos vemos la siguiente semana con una nueva experiencia de aprendizaje
Prof. Jack Edward Perez Zarate cel. 933399422
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